Об ассоциации
Ассоциация создана для системного решения проблем трудоустройства выпускников образовательных организаций с ментальными особенностями
Молодые люди с ментальными особенностями после школы или колледжа сталкиваются с почти непреодолимыми барьерами при попытке найти работу. Это не их вина, а результат системных проблем:
Особенности подготовки
В школах и колледжах не хватает программ, нацеленных на практическую подготовку, а профориентация часто сводится к тестам, что неактуально для нашей аудитории, также при профориентации не учитываются реальные возможности людей с ментальными особенностями.
Сложности при трудоустройстве
Большинству работодателей сложно самостоятельно оценить, на что способны такие люди, часто их представления ограничены устойчивыми стереотипами, что, в свою очередь, порождает страхи и, как следствие, неготовность принимать такого сотрудника на работу.
Дефицит адаптированных рабочих мест
В данный момент только небольшое количество работодателей готово адаптировать рабочие места под потребности особых сотрудников и включаться в системную работу с этой аудиторией.
Отсутствие системы поддержки особых сотрудников
Даже получив работу, люди с ментальными особенностями часто остаются без поддержки, в которой нуждаются, что впоследствии становится причиной увольнения и негативного опыта трудоустройства как для сотрудника с ментальными особенностями так и для работодателя.
Отсутствие системы поддержки бизнеса со стороны государства
Мер государственной поддержки недостаточно. Существующих законов и льгот мало, чтобы мотивировать бизнес активно включать таких сотрудников в команду.
Решение — создание системы профессиональной маршрутизации через Ассоциацию и комплексный подход, включающий работу с государством, бизнесом и родительским сообществом.
Основные шаги:
Индивидуальный подход:
диагностика способностей и индивидуальный маршрут для каждого.
Практика вместо теории:
стажировки, работа в интеграционных мастерских, моделирование профессий.
Работа с бизнесом:
партнерства, информирование в части трудоустройства особых сотрудников, работа со стереотипами.
Поддержка на всех этапах:
сопровождение особых сотрудников, экспертная поддержка специалистов сопровождения.
Просвещение общества:
борьба со стереотипами через информирование.
Вовлечение родителей:
работа с ложными ожиданиями и формирование актуальной оценки возможностей их детей, а также прорисовка возможных траекторий развития.